Assignment写作所有进入大学的学生来说，写作可能是一件令人头痛的事，但对学术写作的高要求也是高等学校本身的黄金含量。对于出国留学生，在Assignment的写作中可能就需要经历更多的困难，为了帮助同学们写好一篇英文Assignment，这几天小编就为大家整理一些留学生在Assignment写作中往往容易陷入的误区，希望对大家有所帮助。
Assignment必须满足字数限制
你曾经担心过这个问题吗？为了达到规定的字数，肖拼命收集字数，所以他收集了很多与主题无关的内容。他认为字数越多，分数就越高。结果表明，分数低于写得较少的学生。事实上，导师决定了字数，只是为了消除学生的懒惰，害怕学生的长篇大论，这是无法阻止的。现在我意识到，围绕主题澄清我的论点是王道。在大多数情况下，不会因为字数不符合标准而扣分。上下两百字在合理范围内。
花的时间越长，分数越高
时间不一定与分数成正比。如果你写得乱七八糟，今天组织一个小节，明天组织另一个小节，可能会影响文章的连贯性，导致段落之间的联系恶化。相反，当你有想法时，一口气写完文章，然后反复修改，仔细考虑，但分数会更高。这并不是说写作时间越长，分数越高。
语言用语不重要
“内容更重要，语言不重要”。孩子们，从导师的角度考虑一下。如果你读了一篇充满语法错误和打字错误的文章，发现理解有问题，无论文章的意义有多大，你都无法理解，你会得到高分吗？谁喜欢这篇文章？
夸耀自己的英语水平
许多留学生在Assignment写作时还存在一些语言上过于简单的问题，但实际上简单是远远好过过分繁复的。英语能力比较好的同学，容易在Assignment中使用很多非常复杂的句式和词语，希望体现自己的英语水平，赢得加分。但实际上如果因此造成了Assignment的可读性下降，反而是有害无利的。Assignment的表达需要清晰明了，条理顺畅，简单一点其实并没有太大的关系
将中文文献直接翻译成英语
很多同学省事，直接把中文文献的观点翻译成英语写在了Assignment上。有很多弊端，如老师要查你的参考文献，却无从下手，无法确认你观点的可信度等。或者，如果你翻译不充分，翻译后的观点与参考文献有偏差，反而可能会使Assignment不公正，从而降低Assignment的等级。更甚者是会影响到整篇Assignment的查重率的