澳洲留学生Essay写作 格式、逻辑、学术三大难点

本论文针对海外学生在 Essay写作中遇到的三大难题进行了梳理，主要包括格式、学术和逻辑三个方面的问题，澳洲代写小编希望能对大家有所帮助。

格式问题

关于格式就要牵扯出如何正确地写好citation、reference list

你们的 workbook都有详细的格式标准和要求，千万别想自己肯定知道…(以前有客户会弄错 in text citation的句点位置，导致整个格式都不正确，…但是，到了 report，这些格式问题也就5分了，所以一定要多加留意。“……(Richard,2013)”格式正确，省略号中的内容就是你所要表达的意思。

除了workbook，还有两项指导来源：一是来自lecture上的PPT，二是来自ice上的Harvard Referencing System的PDF文件（个人觉得最后一个是最权威并且最详细的）reference list相对复杂一点，不同体裁的source所用格式也不一样，像book的source就比较复杂，涉及出版地点、具体页数等信息。

最后不要忘了reference list要按照第一个词的字母顺序进行排序。

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 学术问题 

这里不仅仅指的是语法要过关，更重要的是你在文章中所用的单词、短语等都要达到“academic”的标准(比如学术写作中，用第一人称we或者I来叙述句子是不合适的，还有像good, people, something这些概念模糊的词语也是不适宜出现在文章里的)

与 Academic有关的问题，这是大学论文的一个特点，与高中的常规不同。例如，” with the development of technology”” practice makes perfect”这类词在高中的作文中似乎可以给自己的作文“加分”，但在学术论文中却是一种减分，而且非常忌讳。试一下这些小技巧吧！

所以学弟学妹们最好先调整一下心态，正视这一写作模式，才不会觉得 tutor说的云里雾里，自己也搞不清楚论文的中心点在哪里的情况。

 

逻辑问题

我觉得这是判断一篇 essay是否能上70的最重要因素之一，特别是学术论文，它对逻辑和思考的连贯性非常重视。

举例来说，在写 cause和 effectessay时，首先要清楚地描述对象，例如“压力对学生的影响”，而压力和学生自然都是分析对象。在这一点上有一条逻辑，即首先讨论压力是如何产生的(cause)，然后进一步讨论它的正面/负面影响(effect)，以及应该具有的多重影响，如生理、心理等等，这些都可以作为写作的切入点。