常常听到同学们问：“怎样才能提高英文写作水平？”、“怎么才能快速掌握英语写作技能？”、”为什么我这么费力地刷题没有效果？”…这类问题很多，很多时候我们觉得自己努力了却什么也不见效，也许你的努力只是满足于自己的“努力”，或者你的勤勉只是体现在持续地消耗时间，做假像让自己满意。幸好现在还不晚，我们今天简单地谈谈如何提高效率的问题。需要代写？
首先说说一个故事，杨康问郭靖，你为何武功那么强？“你知道，清晨四点钟的天空是什么样子吗？我常常看到，因为那时我已经在练功马步。许多时候，自己觉得努力一点也不算真正努力，只是自己想让自己感动而已。舞台一分钟，台下十年功。十年功夫没练完，要表演一个小时，显然还不够。关于努力程度，在科学界有一个一万个小时定律。
作者 Gradwell在《异类》一书中指出：“在人们眼里，天才并不是天资过人，而在于他们持续不断的努力。一万个小时的磨练对任何人都是从平凡走向卓越的。他称这是“10,000小时法则”。要成为某一领域的专家，需要10000个小时，按比例计算等于：如果每天工作八小时，每周工作五天，那么至少要五年才能在某一领域成为专家。那是一万小时的法则。
如果你说你都有十年经验，但是还是没有成为专家呢？
也许你只是一年的经历，用了十年，这还算不上努力。由于每个人对努力看起来都是主观的，1万小时法则就是衡量努力程度的标准。在此，我们得提一下“差劲”这两天给同学们上课时，有一个问题被问得最多，那就是：“我学英语真用功，何必不提高？”通常，当我听到他们各自努力工作的时候，都会对他们说一句：“因为你‘太差劲了’。今天有这么多的话，我想借这篇文章，来解决这个问题。
啥叫“劣质勤奋者”？
我从19岁登台授课开始，带过无数学生。有一类学生，往往表现勤奋，深得老师喜爱，但成绩却很差，差到令人诧异。这些学生，就是“劣质勤奋者”。
他们的具体表现为：
上课记笔记特别认真，生怕错过任何知识点； 不论课上还是课下，总有问不完的问题； 不管老师提到哪个参考资料，就必须得到。
常用语为：
“老师你这个ppt给我拷一下呗” “这套题能分享给我百度云吗” “这套书你在哪儿买的，我也买一本。”
看，多么“勤奋”的学生啊。他们认真听讲、不懂就问、不放过任何学习的机会。但为啥成绩依然很差呢？不是说“天道酬勤”吗？
表面上勤奋？还是把事情搞定？
是的，他们看起来非常努力。但是，遗憾的是，这是“劣质”的勤勉。在课堂上，他们只顾抄写笔记，而没有时间思考老师的话语，就错失了思维提升的机会。人们认为，知识是自己的，知识是自己的，而这个笔记本却从来没有第二次被打开。它们的确问了许多问题，但是大部分是没有营养的。向老师提问“这个问题怎样做”与自己看参考答案没有什么不同。
他们整天忙忙碌碌，表现地很勤奋，却忽视了真正的目标：提高英语水平。
要提高英语水平，做“学”这个动作是不够的，你要时刻问自己：我学到了什么？是否我所学到的有助于达成目标？要记单词？花费一个下午，背诵20页单词是没有意义的。如果遮住中文，就可以说出多少字，那就是有用的。为了练习听力？乘地铁时心不在焉地听一个小时 VOA是没有意义的。回头看，把原文对照一下，重听那些未听清楚的，才会有帮助。为了练习口语？使用《英语流利说 APP》的影视配音功能，只念台词是没有用的。当你模仿原声的声调时，再放几遍原声，就会有用处。这样的道理，极其浅显，但是为什么有很多人选择忽视呢？
多数人为了逃避真正的思考， 愿意做任何事情
人类是趋利的动物。如果两件事情同时摆在面前，一个事情简单，一件事情难，大多数人都会首先选择简单。记住，在小学的时候，老师留作业，语文老师留下抄课文，数学老师留两个大题。我会总是先抄写一遍，然后出去玩，吃个苹果，等快睡了、非要做的时候，我才会坐到桌前，把数学题做完。
即便是花数学做得比抄课文少多了，我还是会先抄课文，不想做数学。由于做数学要求你思考，想却很难。相比较而言，做一件机械的，不用想的事情，却成为了大多数人的选择，即使它会花费很多时间。但大部分人并不知道，你只不过是在利用时间的数量，为自己创造了勤奋的幻觉。每一天你都安慰自己：我很努力，我满足于现状。事实上，每天真正的收获，很少。当测试结果来临时，这个勤勉的假象一戳就破了。
而且，千万别以为“劣质勤奋”只存在于学生群体。有多少人勤奋工作十几年，起早贪黑赶地铁，周末节日全加班，每天累得像条狗，但工资就是不见涨。对于一个职场人，如果把升职加薪作为结果，那你要思考一下，每天花那么多时间做的事，究竟给自己带来了多少收获？你有没有学到新的技能，让自己配得上升职加薪？
如果没有，那你就是在浪费自己的时间。你需要做的，是重新深入思考你的勤奋方向。所以有一句话说的太好了：
深入思考，可以保证你每一秒的勤奋，都是高质量的，都是有助于实现自己的目标的。因此，深入思考能力，在很大程度上，决定了你能走多远。
就是不会深入思考咋办？
现在你知道深思的重要性了吧。但你们是否可以从此深思呢？不可能吧。看到本文后，多数人能留下的，只有一个含糊的“要深思”这个概念。当遇到具体的问题时，你仍然不知道该往哪里想。例如学习英语这个东西，能看到这里的朋友，估计都有学英语的需要。但现在是否可以让你去考虑最有效的英语学习方法呢？当然不会啊。世界上最有智慧的人已经思考了几十年，根本不能完全理解的事情，怎么能让你一下子明白。
那我们就只能放弃了吗？
当然不是。思考太大的问题，脑子不够用，但我们可以把问题简化啊。这就要引入一个重要的概念了：黑箱。
黑箱，指一个只知道输入输出关系，而不知道内部结构的系统或设备。这是一个IT行业的专业术语，主要应用在软件测试领域。
这个概念最大的贡献，就是把复杂的问题大大简化：不管电路多么复杂，只需要把输入口输出口之间的所有东西，看成一个整体，然后通过结果，评价好坏。
刚刚我们说过，对英语学习方法的思考，真的太复杂了。不过，市场上已经有现成的方法了，为什么不把别人想得好的有用的结果，当作一个黑盒子，拿来直接用？为什麽还在苦恼中，探索一条别人已经发现的道路？看到很多人，刚开始学习英语，到网上寻找各种各样乱七八糟的免费资料，表面上没有花钱，其实是浪费了更宝贵的时间，因为那些信息不系统，不全面，根本就不叫黑箱。而我却觉得，那些基础差，愿意读书的人，其实就是占便宜。由于他们用钱挑出了最可靠的“黑盒”，不必思索其中复杂的原理，只需照着做，然后收获成果。如果你掌握了黑箱的思维方式，你就不必考虑黑箱中的复杂结构，只需考虑选择哪个黑箱。